UDSKOLING
DE TYSKE FLYGTNINGE
I forløbet arbejder eleverne med perioden 1945-1949, hvor flere end 250.000 tyske flygtninge befandt sig i flygtningelejre i Danmark. Via artikler fra perioden skal eleverne undersøge og via et rollespil, debattere danskernes holdning til de tyske flygtninge og flygtningelejrene. De skal arbejde kildekritisk og prøve at sætte sig ind i datidens holdninger og synspunkter.
Historie: Eleven kan målrettet læse historiske kilder og sprogligt nuanceret udtrykke sig mundtligt og skriftligt om historiske problemstillinger.
Samfundsfag: Eleven kan tage stilling til og handle i forhold til sociale og kulturelle sammenhænge og problemstillinger.
Målgruppe: 7. – 10. klasse
Varighed: 90 minutter
Booking via: museerne@furesoe.dk.
MIGRATION
Migration kommer i mange afskygninger – arbejdsmigration, kærlighedsmigration, flugt, eventyr og tvang. Men hvad er det, der driver folk til at rejse fra deres eget land? Gennem forskellige menneskeskæbner arbejder eleverne med forskellige grupper af arbejdsmigranter og flygtninge, mens de tager stilling til, hvad de selv ville gøre, hvis de stod i lignende situationer. Forløbet tilpasses målgruppens alder, samt hvilket emne der arbejdes med i skolen.
Historie: Eleven kan på baggrund af et kronologisk overblik forklare, hvorledes samfund har udviklet sig under forskellige forudsætninger.
Målgruppe: 7. – 9. klasse
Varighed: 60-90 minutter alt efter aftale med skolen
Booking via: museerne@furesoe.dk.
